Projektberichte
Hier haben Sie die Möglichkeit, Erfahrungs- und Projektberichte von kulturpädagogischen Projekten einschließlich Fotomaterial zu veröffentlichen.
Diese Seite wird durch Ihre Beiträge zunehmend ausgebaut. Wir freuen uns über Ihre Berichte. Einsenden bitte an ks-nue(at)stadt.nuernberg(dot)de
ART²-Mathematik und Kunst
Dieses Projekt wurde unterstützt mit Mitteln des Fördertopfes "Bildungspartner Kultur und Schule"
Weshalb empfinden wir den Körperbau eines Windhundes als ästhetisch? Welche Rückschlüsse kann man aus dem Schatten eines Objekts auf dessen Form ziehen? Weshalb hat der Katalonische Jugendstilarchitekt Gaudí seine Bauwerke zunächst umgekehrt als Fadenobjekte aufgehängt, bevor er sie aufrecht bauen ließ? Wie kann die Oberfläche einer Kugel eindeutig in die Ebene projiziert werden?
Diese und ähnliche Fragen erarbeiteten Schüler/innen des Willstätter-Gymnasiums im Rahmen eines P-Seminars Mathematik und Kunst und setzten die Ergebnisse in der Ausstellung „Art² - mathematisch geküns-telt“ sehr anschaulich auf ästhetische Weise um. Mit der Seminarleitung, Uli Herwanger und Werner Tögel, und den außerschulischen Projektpartnern, Uli Gaenshirt und "Zentrifuge: Kommunikation, Kunst und Kultur", konnten sie nicht nur angewandte Mathematik erleben, sondern auch Einblicke in die Berufswelt des Kunstbetriebes gewinnen.
Weiterlesen www.willstaetter-gymnasium.de
Wir sind Helden!
Schülerinnen und Schüler entwerfen Figuren aus Holz
Ein Kooperationsprojekt des Kulturladens Röthenbach, der Klasse 4b und ihrer Lehrerin Angela Mrusek der Birkenwaldschule und dem Bildhauer Patrick Niesel vom 23. bis 27. Mai 2011
Gemeinsam mit dem Nürnberger Künstler Patrick Niesel und Mitarbeitern vom Kulturladen Röthenbach wurden 25 Schülerinnen und Schüler der 4. Klasse der Birkenwaldschule eine Woche lang zu richtigen Bildhauern. Mit Sägen, Raspeln und Feilen ließ jedes Kind eine Figur aus Holz entstehen – so wie es sich selbst als „Held“ sieht oder sehen möchte. Um die kleinen Heldenfiguren lebendig werden zu lassen, wurden sie anschließend mit Farben bemalt.
Weltreise 2011
Mit einem "Weltenbummlertreffen" in der Villa Leon endete die diesjährige Weltreise von neun (Haupt)Schulklassen.
In den letzten zwei Monaten waren die Schüler/innen quer um den Globus unterwegs, um interkulturelle Erfahrungen zu sammeln. Beim Abschlussfest präsentierten sie als „Botschafter“ ihres Reiselandes ihre Eindrücke informativ, laut, bunt und ungemein vielfältig. Im nächsten Jahr wollen alle wieder mit auf Reisen gehen!
Zu ihren Reisezielen gehörten Finnland, Polen, China, Indonesien, Uganda, Bolivien, Nicaragua und die Türkei. KUF hat im KinderKunstRaum Künstler/innen als „Reiseleiter“ vermittelt, die ihre Wurzeln in aller Welt haben, und Projekttage für Schulklassen entwickelt. Neben einem landeskundlichen Teil wurde immer auch künstlerisch gearbeitet.
Interessierte Künstler/innen mit Migrationshintergrund, die Interesse und Ideen für Projekte mit Schulklassen haben können sich an den KinderKunstRaum/ Weltreise, Kiki Schmidt wenden: Kiki.Schmidt(at)stadt(dot)nuernberg(dot)de
Bilder lernen laufen - Ein Trickfilm entsteht
An der Jugendkunstschule in Erlangen konnten acht Kinder unter Anleitung der Schauspielerin Tanya Häringer innerhalb von zwei Tagen einen Trickfilm erstellen. Unter fachlicher Anleitung wurde ein Drehbuch entworfen und ein Drehplan erstellt.
Für eine Sekunde Film braucht man mindestens acht Bilder pro Sekunde! So wurden in geduldiger Bastelarbeit Figuren ausgeschnitten, beklebt und mit Knetmasse Tiere geformt, um sie dann in circa 800 Einzelbildern zum Leben zu erwecken. Diese wurden mit einer Trickbox und unter Zuhilfenahme von Webcam, Computer und speziellen Programmen zu einem Trickfilm zusammengesetzt. Schnell wurde deutlich, dass die zukünftigen Schöpfer von "Ice Age" jede Menge Geduld und Kreativität brauchen. Dafür wurde sie am Ende mit einem tollen Film belohnt! Anzusehen ist das Ergebnis unter folgendem Link: www.bildwerkberlin.de/trickfilm/tigerneu.wmv Tanya Häringer bietet ihren Kurs als mobile Veranstaltung an.
Kontakt: tanya.haeringer(at)gmx(dot)de
Samba Batucada und Klangkunst vom 5. Februar bis 5. März 2011 im KinderKunstRaum
MUSIKUSS - ist, wenn die Muse küsst - eine gemeinsame Veranstaltungsreihe von Theater Mummpitz, Kinder- & Jugendmuseum Nürnberg und KUF/ KinderKunstRaum. Musik mit allen Sinnen konnten Schulklassen ab der 2. Klassenstufe in Workshops des KinderKunstRaums erfahren.
„Klangkunst-Instrumentenbau“ Mit den Musikpädagoginnen Viola Robakowski und Nina Gawantka konnten die Schüler/innen geheimnisvolle Instrumente erst „blind“ erlauschen und nach Auflösung des Rätsels aus vielen verschiedenen (Abfall-)Materialien "Waldteufel" und "Summbienen" selbst bauen. In dem Workshop entstanden auch kleine, hübsch verzierte Trommeln. Am Ende verabschiedeten sich die beteiligten Schüler/innen und die sie begleitenden Lehrerinnen beschwingt mit einem Klangkonzert.
„Samba Batucada“ Mit Axel Dinkelmeyer von der Musikschule Nürnberg begaben sich die Schüler/innen auf die Reise in den Karneval von Rio und die Sambakultur. Nach einer filmisch-musikalischen Einführung und der Vorstellung der Instrumente ging es für die Kinder in rhythmisch unterschiedlichen Gruppen richtig los. Mit Klatschen und getakteter Sprache, mit kleinen und großen Trommeln (Surdos) entspann sich ein Klangteppich, der dem Samba-Ryhthmus recht nahe kam. So in die Musikstruktur eingeführt, konstruierten und bauten die Schüler/innen in der KinderKunstRaum-Werkstatt eigene „Rocars“ (eine Art Rassel) und studierten als Höhepunkt eine Miniaufführung mit Samba-Rhythmen ein, die sie auf der Bühne von Theater Mummpitz präsentierten.
Weitere Informationen: Amt für Kultur und Freizeit, Abt. kulturelle & politische Bildung, KinderKunstRaum, Tel. 0911 231-1552
Der KinderKunstRaum im Sternenhaus vom 29. November bis 3. Dezember 2010
KinderKunstRaum im Sternenhaus: Das waren fünf winterlich verschneite Tage mit zwei Aktionen für Kindergärten, Horte und Schulklassen im weihnachtlich geschmückten Sternenzelt in der Katharinenruine.
„Weihnachstkunst“ fertigten Kinder mit Künstlerin Ursula Rössner. Zur Einstimmung gab es eine Weihnachtsgeschichte. Hans Hunglinger vom KinderKunstRaum, der ausdrucksstark und bildhaft vorlas, bezog die Kinder mit kleinen Lautmalereien ein. Unter Anleitung entstanden dann wunderschöne, phantasiereiche Weihnachtskarten und –anhänger in Collagen-Technik. Die Kinder bedienten sich für die Gestaltung aus einem reichen Fundus an glitzernden und weihnachtlichen Papiermaterial. Zum krönenden Abschluss ging es nach der Würdigung der glitzernden Werke mit einem spontan geschmetterten Weihnachtslied nachhause.
„Weihnachten in Bolivien“ erlebten die Kinder in Nürnberg mit der in La Paz geborenen Künstlerin Carmina Velasco. Weihnachten unter Palmen bei schönstem Sonnenschein und mit Freudenumzügen zur Begrüßung der Regenzeit in Bolivien – das ist schwer vorstellbar im tiefen Schnee. Doch die Rasseln, die die Kinder mit Carmina Velasco aus Klopapierrollen, gefüllt mit Reis und verziert mit vielen bunten Bändern und Farben gebastelt haben, brachten sie in die richtige Stimmung für einen Freudenumzug zu bolivianischer Weihnachtsmusik und einem lauten vielstimmigen „Felice Navidad“.
Die Kugel rollt! auf der Hundertwasser-Kugelbahn
2009 wurde die Nürnberger Scharrerschule 100 Jahre alt. Anlass für den KUF, KinderKunstRaum im April 2010 an der Schule mit dem Künstler Klaus-Leo Drechsel ein kulturpädagogisches Projekt durchzuführen.
In einer dreiwöchigen Bauphase entstand eine „Hundertwasser-Kugelbahn“, die gleich mehrere Funktionen erfüllt: Spielobjekt, Kunstwerk zur ästhetischen Gestaltung des Pausenhofs und Sitzmöbel.
Entscheidend dabei war natürlich, dass die Kinder selbst Baumeister und Künstler verschiedener Gewerke waren. Durch frühzeitige Kontakte mit der Schule und dem Lehrkräften wurde es möglich, dass sich zehn Klassen aus Grund- und Hauptschule beteiligen konnten. Das Thema Hundertwasser wurde vorab im Unterricht behandelt und die Kinder freuten sich riesig auf die Bauphase. Nach den Osterferien wurden Steine behauen, das Objekt auf gemauert, Mosaike gesetzt und verfugt, Zierelemente aus Zementguss angefertigt und an der Kugelbahn angebracht. Ein Dokumentationstrupp erstellte täglich ein Baustellentagebuch. Am 29.4pril 2010 konnte bei einem von den Klassen selbst gestalteten Richtfest mit Richtspruch, Liedern und einem Kugel-Wettrennen die Kugelbahn erfolgreich eingeweiht werden.
Weitere Informationen: Amt für Kultur und Freizeit, Abt. kulturelle & politische Bildunge, KinderKunstRaum, Tel. 0911 231-1552, http://www.scharrerschule.de/richtfest_kugelbahn10.html
Fotoausstellung „da sein. daheim in Nürnberg“
Das Projekt „da sein. Nürnbergs Wandel durch Migration“ des Kulturreferats der Stadt Nürnberg gab den Anstoß für Schüler/innen der Klasse 8c der Scharrerschule, sich selbst künstlerisch mit dem Thema auseinanderzusetzen. Mit Theaterspielen, Schreiben von Gedichten und vor allem durch Fotografieren haben sich die Jugendlichen auf ganz persönliche Weise dem Thema Nürnberg als Heimat angenähert. Unterstützt wurden sie dabei von ihren engagierten Lehrer/innen und den Foto-Künstlern Svitlana und Gerd Dollhopf. Nach vielen Stunden engagierter Arbeit war es am 25. März 2010 soweit: Feierliche Eröffnung der Fotoausstellung in der Schule. Die künstlerischen Ergebnisse wurden, umrahmt durch den Auftritt der Schulband und kulinarisch bereichert durch die Schülerfirma Scharribik, der Öffentlichkeit vorgestellt. Weitere Informationen finden Sie hier. http://www.dasein-nuernberg.de/archiv11.html
Die Fotoausstellung "da sein. daheim in Nürnberg ... aus dem Blickwinkel von Schülerinnen und Schülern der Scharrerschule" ist bis auf weiteres im Amt für Kultur und Freizeit, Gewerbemuseumsplatz 1, 1. Stock links, zu sehen.
Nähere Informationen:
Amt für Kultur und Freizeit/ Inter-Kultur-Büro, Beatrice Koca
Gewerbemuseumsplatz 1
90403 Nürnberg
Tel. 0911 231-4676
Fax 0911 231-8166
beatrice.koca(at)stadt.nuernberg(dot)de
